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澤邦教育(湘越中學)招 生 簡 章
 

我校面向全國招收10歲—18歲有下列行爲表現的青少年:(常年招生、隨到隨學)
1、自控制能力差,沉迷網絡遊戲無法自拔;
2、怕苦怕累、不自信、過于依賴、厭學、棄學、辍學,學習不在狀態;
3、早戀、親情冷淡、驕蠻任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱;
4、叛逆、離家出走、與老師溝通困難,與父母長期對抗等等;
 
行爲矯正短期教育 (澤邦總部校區)
一、簡    介:是2007年9月經長沙縣教育局批准成立、並由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉化教育的專業學校。至今已成功培訓有叛逆、逃學厭學、早戀、不尊重父母等不良行爲習慣青少年、學生達三千余人(次),受家庭、社會的高度評價。)
二、招生層次: 10歲至18周歲未成年。
三、課程內容: 行爲教育、心理輔導、文化學習。
四、學制要求: 半年或1年,(初中的學生可把學籍轉入我校,通過澤邦校區行爲矯正短期教育之後,可選擇進入湘越中學繼續完成義務教育,參加中考或者重新回到原學校繼續就讀,高中生的學籍只能保留在原學校,通過短期教育之後再回原學校繼續就讀)。
五、就讀目標: 對學生的不良行爲、心理問題進行轉化教育,以心理輔導爲主,文化學習爲輔,短期內成人。
六、學費標准: 六個月一學期:39800元。(全包幹)
七、教育模式: 專業心理輔導,軍事化管理,人生觀價值觀教育,理想與職業規劃教育。
八、教育願景: 對于年滿10周歲,有不良行爲習慣的青少年,且不願意讀書,在我校通過6-12個月的轉化教育,可規範行爲,磨練意志,樹立
家庭責任感,培養自強自立,早日成人。
 
初中學曆教育  (湘越中學分校區)
一、簡    介:湘越中學位于長沙縣春華鎮、是一所民辦公助全日制初中。隸屬于中國青少年素質教育知名品牌——澤邦教育
二、招生層次: 小學六年級起點,招收應屆初中生,憑轉學聯系表轉入學籍,也可保留學籍在原校。
三、學曆水平: 頒發長沙市教育局普通初中學曆文憑。
四、學制要求:1-3年(按入學時所在年級到初中畢業)。
五、就讀目標: 完成義務教育階段學習獲得初中學曆、中考升學(參加由長沙市教育局統一組織的中考,考試科目同其他普通初級中學相同),依陽光招生政策,據中考成績錄入長沙市普高、職高學習。
六、學費標准: 12000元每學期(全包幹)。
七、教育模式: 按部頒課程標准開課,采用全國通用的人民教育出版社教材,小班制管理,國家優秀老師任教,多媒體教學。
八、教育願景: 對于初中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、打架鬥毆、親情淡漠的學生,家庭不便管理,學校無法約束的學生,可以在澤邦學校(湘越學校)特定的教育環境中完成初中教育,成績基礎好的學生,可以激發潛能,養成好的學習習慣,提高學習能力和學習成績。對于成績優秀的學生,可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校,獲得大學文憑,學得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學生,學校可降低文化成績標准送入長沙市普通高中就讀音、體、美特色專業。
 

 
長沙澤邦青少年培訓學校 (八大觀點)
 
   觀點一:澤邦學校的辦學證照齊全,讓您放心送孩子就讀。長沙澤邦學校,成立于2007年4月,是經長沙縣教委正式批准注冊的青少年培訓學校,同時,學校還取得了民政、衛生、消防、技術監督局等相關部門的行政許可證,是一家批文健全、運行合法的學校。2007年11月,共青團長沙市委還授予我校“長沙市青少年成長教育示範基地”學校的光榮稱號。
 
觀點二:澤邦學校不僅僅對孩子進行軍訓,而且有系統的文化課學習。這一點對家長和學生都至關重要。如果僅僅只是對學生進行6個月的軍訓,學校管理簡單,學校成本還可以大幅下降。但是,他們能成功返回原在學校嗎?不能!因爲他們會由于課程耽誤得太久而更害怕上課、害怕考試、恐懼課堂,從而使他們厭學更嚴重,逃學更頻繁、出走更長久。所以澤邦學校執行的是真心面對家長、真誠服務社會、對學生負責到底的辦學思想。來澤邦的學生在完成40天的科學、嚴格的軍訓後,在今後的4個多月的時間裏,是在嚴格的軍事管理環境下進行系統、認真的文化課學習。
 
觀點三:澤邦學校的軍訓是科學的、人性化的軍訓,是唯一所不打罵、不體罰孩子的學校。澤邦學校收教的學生,肯定是有“問題”的學生,澤邦學校對這些學生也要進行長達40天的嚴格軍訓,以此來強制矯正學生的不良行爲習慣。但是,澤邦學校堅決反對通過殘酷軍訓、甚至是嚴酷體罰學生的方式打壓學生身心。我們認爲,在那樣訓練方式下産生的學生“聽話”現象,其實是假象,而且畢業後容易産生兩種不良後果:一是心理上受到了新的傷害;二是離開學校後變得更加肆無忌憚。
 
觀點四:澤邦學校的課堂教學模式一定特別適合您的孩子,而且效果十分明顯。澤邦學校的課堂教學,完全擺脫了普通中學的常規課堂教學模式,而采取10人左右一個班的“圓桌會議式”課堂模式,學生上課猶如大人開會,交流極其充分,學生思想不會開小差,可以積極思考問題,向老師提問不會象普通課堂那樣拘謹,不會抹殺孩子探究問題的興趣。
 
觀點五:澤邦學校的文化課教學,在有效提高學生學習成績的同時,尤其注重學習方法、學習習慣的培養,使他們回到原學校後能盡快進入角色。在教育訓練實踐中,我們發現“差生”其實並不差,他們在智力水平、反應能力、動作的協調性以及心理素質等方面,往往比有些優等生還要好。真正的差距就在于他們在學習上表現出的“不會學習”。所以,對這些孩子進行的教學過程,更注重給其傳授學習方法就顯得尤其重要了。澤邦的教學過程中,設計了足量的類似活動:比如超強記憶方法訓練、如何牢記曆史人物訓練、數學公式記憶技巧、如何記錄課堂筆記、如何預習、上課如何提問、如何排除課堂雜念、如何考試、如何完成課外作業等等,真正做到“授人以魚,不如授人以漁”。
 
觀點六:澤邦學校獨特的“導師制”可以保證您的孩子健康成長。導師制是我校從高校管理機制中引進借鑒的學生教育機制,是 “全員育人、全方位育人”辦學理念的操作手段。學校要求,所有的學生都應有個人的“私人導師”,所有的任課老師、教官、生活輔導老師、行政人員及住校校級領導都分配有具體的學生而成爲“私人導師”,“導師”一旦明確,就要對屬于自己責任內的這個孩子盡到“既做父母、又做教師”的責任。對學生做全方位的關照和輔導,掌握孩子的心理情況、思想情況、家庭情況、學業情況、生活情況,並隨時進行正確引導和情感溝通。
 
觀點七:孝敬教育是澤邦學校轉化教育的亮點之一。沖撞父母、欺騙父母、和父母對著幹、甚至是打罵父母,是不少“問題學生”的通病。孝敬是一種品德,是青少年從小應該養成而、而又常常缺失的一種道德規範,孝敬尤其還是一種責任,當青少年缺失孝敬品德時,就會對父母關心自己健康成長的拳拳之心不能理解和接受,同時也就會失去對自己行爲習慣矯正和約束的原動力,也就形成了我們常見的“父母要他不幹什麽,他偏要幹什麽”的現象。澤邦青少年行爲矯治專家所策劃的系列孝敬教育主題活動,就能讓學生猛然醒悟,體諒家長的關切之情。
 
觀點八:澤邦學校的學生一定可以“學有所長”,而且有可能由此“劍走偏鋒”,實現學生的大學夢想。這些孩子成績雖然不好,但所有家長都仍然表示多麽希望孩子能有機會多讀些書啊!讀不上一本、二本,上個三本也行啊,要不專科也好,甚至中專都可以。總之有個一技之長,將來既可以服務社會,又可以自食其力啊。基于對孩子負責的考慮,如果培養一種特長,即便他們成績不好,但將來可以劍走偏鋒,考個藝術類的中專、大專就太好了。所以我們選擇給孩子學習一門管樂,以此培養學生學習興趣,同時獲得一技之長,爲孩子將來報考藝術類大中專院校作准備。



長沙澤邦青少年培訓學校——“把世界最好的教育方法以最快的速度傳遞給最需要的人”
 
全國免費咨詢熱線:400-825-9300

24小時成長熱線:0731-88612299  

手機:15387597701(張老師)

學校郵政編碼:410007

學校郵箱地址:1402407970@qq.com

學校官方網址:http://www.minclp.com


學校詳細地址:湖南省長沙市長沙縣安沙鎮花橋村88號。