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                              長沙澤邦學校
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                              家長如何開展家庭德育教育
                              發布時間:2015-11-06 15:54:48  作者:澤邦學校  來源:澤邦學校  已有287人點擊閱讀

                               孩子的“起跑線”並不在乎金錢與物質的堆壘,“不讓孩子輸在起跑線上”,這句話不是對孩子的一個標准,而是要求家長不要落後在家庭教育的理念上。

                                德育——家庭教育的靈魂

                                現代教育越來越重視對孩子的能力和素質培養,一些家長把能力培養、素質教育簡單理解爲擁有衆多特長,認爲特長多就是能力強。因而,家長進行教育時只關注孩子的智育。家長每天只是要孩子學習,練習各種特長,卻忽視了教會孩子做人的道理。

                                對孩子的教育,應以德爲先。德是人才的靈魂,是立身之本,一個人學習成績的高低,對他的一生有一定的影響;但品德的好壞,則影響他的一生。“微軟小子”在談起自己的成功時,都說最感激父母教會了他們如何做人,才能有他們現在的成就。這些都說明道德在我們生活中的重要性。

                                家庭德育的內容

                                家庭教育作爲孩子教育的第一步,德育又是其中的最重要部分,有哪些方面呢?

                                第一、愛心教育。

                                愛心是要父母精心培育的。愛心教育包括愛國、愛家、尊老愛幼等。對孩子進行這方面教育,應在日常生活和學習之中,通過具體的人和事,培養他們的愛心。

                                第二、文明禮貌教育。

                                文明禮貌教育具體有以下一些內容:1。禮貌用語。2。待人接物的禮節:如大人講話時,小孩不能隨便插嘴;不經允許不能隨便拿他人東西;到他人家中要先敲門。3。文明行爲規則:如講究個人衛生,不隨地吐痰、亂扔紙屑果殼;公共場合不大聲喧嘩,不破壞公物等。

                                第三、勞動教育。

                                勞動教育之所以重要,是因爲只有通過勞動,才能讓孩子理解勞動的意義,懂得勞動的艱辛,知道勞動成果的來之不易。從勞動中磨煉孩子意志,培養孩子的責任心,學會勤儉節約等。

                                勞動教育內容主要有:1。生活自理。2。家務勞動。3。集體公益勞動。

                                第四、培育良好品格。

                                好的品格包括有誠實、正直、勇敢、毅力、進取心、誠懇、謙虛等。對電學做出傑出貢獻的富蘭克林,從青年時代起就爲自己制定了一個“達到道德圓滿的勇敢而艱苦的計劃”。他爲此特地做了一本小冊子,將“勤勞”、“誠懇”、“儉樸”、“節制”、“正直”、“甯靜”、“謙虛”等十三項美德記錄在冊,每天晚上都要做一番反省。他這一計劃一直堅持了五十多年,始終嚴格執行。

                                家長如何開展家庭德育教育

                                我們知道了德育的內容,那該怎樣對孩子進行德育呢?

                                第一、父母以身作則,做孩子的榜樣。

                                父母是孩子的第一任老師,要讓孩子品行端莊,父母要做出榜樣,以身作則。父母自己德行如何,會直接影響孩子的品行。

                                第二、從小抓起、從小處著手。

                                對孩子的德育要從孩子小時候就開始。還有,對孩子的德育要從小的方面著手,“勿以善小而不爲、勿以惡小而爲之”。

                                第三、注重教導結合、啓發思考。

                                家長在進行德育時引導孩子,思考從事例中能學到什麽。在講故事、看電影時,家長要引導孩子從中學到知識。

                                第四、用形象性、趣味性的方式。

                                對孩子進行道德教育時,不要只是用說理的方法,家長要注意使用具有形象性、榜樣性的教育。而遊戲、故事是孩子最容易接受的形式,這樣孩子就能從中受到啓發、得到教育。

                                第五、經常與孩子交流。

                                家長經常與孩子溝通,了解他們的思想和心理狀況,及時疏導子女的心理障礙。

                                第六、與學校合作。

                                學校教育是孩子生活中的一部分,德育只在家中談論還是不夠的,還要與學校老師合作,一起對孩子的思想言行進行管理,使孩子的思想認識更加有條理。“別讓孩子輸在起跑線上”,就該讓孩子不要輸在德育的起跑線上、做人的起跑線上。因爲擁有好的品行和健康的性格,孩子的心理才會健康。讓孩子陽光地成長,這些比什麽都重要!
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