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青春——成長進行時
發布時間:2015-11-30 16:24:45  作者:許老師  來源:澤邦學校  已有202人點擊閱讀

最近,我面對所謂的“問題學生”開展了一場名爲“青春——成長進行時”的講座,這些學生回饋給了我意想不到的結果。

 

講座開始,我就告訴學生:今天的講座我只想到這個標題,覺得合適,覺得大家會感興趣,可是我不知道要講什麽,我需要你們來給我答案,我想知道你們想要怎樣的青春,你們願意給自己的青春貼上怎樣的標簽。學生一開始比較沉默,漸漸地大家發言越來越踴躍。

 

在家長、老師眼中,通常會覺得這些“問題學生”只願意追求偏離正道的事,這些學生給出的“青春標簽”中確實有“非主流”、“裝逼”、“混社會”、“冷酷”、“攀比”、“放縱”、“膽大妄爲”、“放蕩”、“瘋狂”、“撒野”、厭學“、”自私“、”刺激“、”荒唐“這樣的詞彙。可是我如果告訴大家,這些學生對青春標簽認同票數最多的三個詞語,大家一定會覺得意外,獲得票數最多的三個詞語分別是:自由、夢想、個性。
 

我曾經寫過一篇文章叫《少年如玉》,這也是我一直秉持的教育觀念。在我眼中,這些所謂的”問題學生“只是外表蒙塵的玉,多數人看到的只是他們外表的塵垢,看到他們的問題行爲,已經忘記了學生玉石的本質。對待這些問題學生,我們的教育就是要去除他們外表的塵垢,讓他們重現玉石的光芒!有些學生的問題行爲多,出現時間長,就像玉石上積累了很厚的塵垢,想要去除需要時間和毅力,因而轉變這樣的學生需要耐心。我們始終要記住:這些”問題學生“仍然有著玉的本質和價值!

正如這些學生給自己“自由、夢想、個性”的青春標簽,讓我們感覺到的是積極向上的力量。青春正當時,他們只是在成長的路上探索自己的方向,會有迷茫,會有迷失方向,這都是一種經曆。每一段路都是一種領悟,我們的教育就是要幫助他們從自己的經曆中領悟到適合自己的路!

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