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          關于青春期孩子的叛逆
          發布時間:2014-04-03 00:15:07  作者:澤幫學校  來源:澤幫學校  已有334人點擊閱讀
           

          關于青春期的叛逆,其中一種是大家比較熟悉的,即對權威的挑戰。主要表現爲對成人權威的挑戰。進入青春期的孩子和兒童時期相比,由原來的服從、順從和絕對的信任轉變爲拒絕服從、順從和懷疑質疑。每一個理性的成人都應該爲這種轉變而愉悅,因爲正是這種對權威的挑戰,促進了人類的文明史。不過遺憾的是,不在少數的成人卻爲此惱火、傷心、甚至感覺到絕望。

            當杜步入他青春期的時候,一切看來都很不順利。首先他遇到了來自母親的不斷抱怨和指責,原因是杜從一個聽話乖巧的孩子變成了現在這個沉默的、拒絕交流的陌生人。同時,之前很少參與教育的父親面對杜的挑戰,毫不猶豫地使用了暴力。

            可是讓父母無法理解的是,杜居然始終學不會吃一塹長一智,伴隨著暴力的升級是杜叛逆的升級,後來發展到了幾天幾夜不回家。杜的父母開始感到害怕,他們向杜繳械投降了。爲了讓杜回家,他們表示願意滿足杜提出的所有條件,杜徹底控制了父母。

            這樣的故事應該爲很多人熟悉,因爲它正在無數家庭上演。讓我們來看看杜所經曆的心理曆程吧。

            杜步入青春期後,由于身體的發育導致了心理的許多細微變化。比如他比之前更渴望擁有獨立的時間和空間,現在他更喜歡和朋友們在一起而不是父母,因爲許多和父母難以啓齒的話在朋友圈裏可以放肆地談論。這是一個人必經的成長道路,遺憾的是,杜的母親把杜的這種改變誤解爲對她權威的挑戰,主動燃起了與杜的戰火。杜覺得自己的父母不僅無理還很野蠻,他內心裏對父母權威的認同感逐漸降低,並且隨著父親暴力行爲的增多,他對父母的仇恨也在增加,他不再認爲他們愛他。當父母向他投降的時候,他就像一個得勝的將軍。而當父母失去了約束他行爲的能力的時候,我們就不得不爲他的將來擔憂了。

            杜成爲了所謂的問題學生,可問題在哪?問題的根源在于杜的父母對于青春期的認識不夠,與青春期孩子交流的方式不對。

            對于那些因爲和青春期的孩子相處而煩惱的家長,我給予以下三個建議:

            一、認真傾聽,認真解答問題。

            一些家長認爲孩子無大事,尤其是辛苦一天回到家裏,對孩子與學習無關的傾訴並無熱情和耐心。許多家長除了學習,對自己孩子的興趣愛好,人際交往幾乎都不了解。

            曾經有個學生向我訴苦,因爲胖,她在學校裏被同學排斥,她心情很不好影響到了學習。一次考試沒有考好,父親對她劈頭蓋臉一通謾罵,她委屈地解釋其中的原因,可是卻被父親粗暴地打斷了,並且說:考不好,還要爲自己開脫,你要不要臉。我給予她安慰和鼓勵,稱贊她是勇敢的好孩子,告訴她與同學相處的一些技巧,事後也與家長取得了聯系,進行了溝通。當她的人際關系得到改善的時候,學習上的問題也立刻得到了解決。

            這個案例告訴我們,認真傾聽孩子的煩惱是多麽的重要。

            二、尊重隱私,尊重他的朋友。

            青春期會出現的另一個讓家長頭腦發脹的現象就是所謂的早戀。盡管很多心理學家早已經大聲地聲明,青春期對異性發生興趣,産生好感是可喜可賀的成熟的起步,但是仍然有不少家長把青春期異性交往當成洪水猛獸。

            穎是一個品學皆優的高中女生,外形靓麗,很得男生愛慕,但她卻和一個長相平平、劣迹斑斑的男生走得最近。穎的父親是這所高中的教導主任,他很快知道了這件事,並且嚴厲地教訓女兒不該早戀,而且還是跟這麽一個人渣,簡直不知羞恥。女兒委屈地爲自己辯解,說自己只是想幫助這位男生,並不如父親所說的那樣。兩人的爭執不斷升級,最後,穎真的和這個男生走在了一起,她說:既然他不相信我,那我就把它變成真的。

            每一個人,從他出生的一刻起,就具備了獨一無二的特性,我們應該學習尊重這種特性,而不是把他變成一個簡單的符號,比如兒女,學生,工人等等。我們必須看到,撇開這些社會角色,他們首先是一個人,一個獨特的、有思想的、有感情的人。

            三、建立平等、信任的新家庭關系。

            嬰幼兒時期,孩子對父母的依賴決定了以父母爲主要管理者的家庭關系。當青春期悄悄到來的時候,一些父母可能已經習慣了這樣的家庭關系,並沒有意識到需要建立一種新的家庭關系來適應孩子的成長。這個時候,就容易出現問題。

            哲的父親是一個能幹的生意人,他對哲很嚴厲,從生活習慣到學習習慣。哲一直很聽話,直到八年級的時候發生了一件事。哲在學校遭遇到不良學生的敲詐勒索,因爲軟弱和害怕,他不敢對任何人說。哲用買學習材料的借口不斷問父母要錢,終于引起了父親的懷疑。在證實這一切是謊言之後。父親懲罰了哲,而哲的辯解被認爲是另一個謊言而得到更重的責罰。學校的壓力和父親的冤枉讓哲看不到希望,他選擇了自殺。當這個可怕的悲劇發生之後,哲的父親痛不欲生。

            父母必須明白的是,當孩子步入青春期,這種平等、相互信任的家庭關系就變得尤爲重要。因爲孩子要從單純的家庭關系中走出來,面對更多的複雜的社會關系,在這個過程中,孩子將在家庭的支持中學習處理各種複雜的社會事件,而這一切都基于家庭成員之間的平等相處,互相信任。

            美國著名心理學家勞倫斯·斯滕伯格在他的著作《青春期》前言中這樣寫道:我要舉一個又一個的例子,來證明騷動不安並不是大多數青少年會遇到的問題,來證明大多數青少年可以和他們的父母有比較好的關系,以及證明青春期並不必然是一個充滿壓力的時期,諸如此類。只要科學看待青春期,了解所謂叛逆背後的真相,找到與青春期孩子溝通交流的正確途徑,青春期著實是值得期待的一段美好時光。

            

           

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